Мій кампус сильно змінився за три роки, коли Рон Десантіс вирішив позбутися ідеології Університету Флориди. Професор раптом хвилювався про те, що вони скажуть, і викладають. Деякі люди починають уникати таких термінів, як “расизм”. Нещодавно студент сказав мені, що коли хтось використовує “Cross” на уроці, інструктор сказав їй не використовувати слово.
Незабаром це може бути справа для шкіл по всій країні. Всі ми чули історії елітних установ перед нападом президента Трампа на вищу освіту. Візьміть це у когось, хто знає: це може стати гірше залягати.
Містер Трамп спостерігав за тим, що відбувається у Флориді. Архітектори навчальної політики проекту 2025 року заявили, що Флорида “веде” для ремонту коледжів. Містер Трамп погрожував залучити гроші з університетів, на які він вважає, що не усвідомлює мову. Він просив новий нагляд для певних регіональних дослідницьких підрозділів. Далі він міг заборонити “політичну чи соціальну активізму”, як Флорида. Він може послабити захист, що надається терміном та профспілками вчителів. Я бачив це в кампусі, і я знав заподіяні втрати. Якщо адміністрація Трампа має свій шлях, мій досвід може забезпечити попередній перегляд інших університетів.
Перед тим, як містер Десантіс розпочав свою мету у вищій освіті, викладачі Флориди та персонал можуть бути впевнені, що адміністратори підтримують наше професійне рішення щодо того, як навчити наших студентів. У нас відкриті, складні дискусії, не турбуючись про нашу кар’єру. Під час розмови на одному з моїх занять студенти висловили проблеми з страхом, а їхні однолітки реагували уважно та роздумували над своєю поведінкою – досвіду навчання для всіх. Сьогодні розмова, яку я боюся, порушить закон у Флориді, який забороняє навчати студентів -чоловіків, які повинні відчувати себе потурбуватися в діях інших чоловіків.
З часу репресування містера Десантіса я бачив, як мої колеги переслідують і досліджують для вирішення проблем з тематикою, навіть поза класом. Клімат страху робить уряд саме те, що хоче. Адміністратори та викладачі будуть практикувати очікуване послух, щоб уникнути появи інспекторів та задушити відкриті та цивільні дискусії, що призводять до того, що студенти розвивають власні перспективи.
Колега сказав мені, що він припинив призначати статтю про Лінчінг та білий євангелізм через занепокоєння, що терміни можуть спричинити червоні прапори. Інша сказала, що цензурувала свою мову не лише на уроці та в кампусі, але й у особистих соціальних медіа.
Кілька професорів доклали великих зусиль. Минулого року чоловік, який претендує на студент, намагався заохотити вчителів -мусульманки критикувати містера Десантіса та Ізраїлю. Аналогічний інцидент трапився зі мною. У жовтні 2024 року мій кафедра зателефонував мені до свого кабінету і сказав мені, що хтось стверджував, що є студентом у моєму класі релігії та науки, скаржився, що я провів 20 хвилин, розмовляючи про конкретних кандидатів, включаючи тих, кого я голосував і чому. Я був приголомшений. Це ніколи не траплялося в тому класі чи когось іншого; Це було протилежним тому, як я навчав. На щастя, офіс декана запевнило мене, що непідтверджене твердження не є причиною дисциплінарних дій.
Набагато гірше, ніж страх розслідування, звинувачення шокувало мою довіру моїм учням. Хтось із них мене так ненавидів, що це змусить мене в біду? Нарешті, я твердо вірю, що людина, яка подала скаргу, – це не учні мого класу, а провокатор. (Це може бути не випадково, що моє ім’я з’являється у статті Politico про зміни в нашому кампусі, і звинувачення з’являються незабаром.)
Ця подія порушила мою віру, що якби я добре зробив і дотримувався правил, я був би в безпеці. За останні 30 років в університеті Флориди я викладав тисячі студентів, написав сотні рекомендаційних листів та порадив незліченну кількість дослідницьких проектів. Я опублікував дванадцять книг та десятки статей, виграв нагороду з досліджень та викладання та працював у численних університетських комітетах. Але країна не вірить у те, що я роблю свою роботу.
Як я можу кинути виклик своїм студентам задати важкі запитання та дотримуватися досліджень, коли я переживаю, що буде, якщо я це зроблю? Як дотримуватися правил, коли це навіть не завжди впевнений, як їх інтерпретувати?
Найголовніше, що викладання полягає у створенні спільноти в класі, мережі довіри та цікавості, яка пов’язує учнів та викладачів у спільних проектах знань. До недовіри, страх та самоцензура унеможливлення проекту неможливим.
З останніми діями Трампа атмосфера кампусу стає все більш напруженою. Його накази загрожують не лише гуманітарним та соціальним наукам, але й фінансуванню досліджень STEM. Оскільки імміграційні агенти затримують та виганяють міжнародних студентів, студенти, які не є громадянами, в кампусі (навіть деякі натуралізовані громадяни) роблять голову нижчими.
Як і пан Десантіс та Річард Ніксон, містер Трамп та віце -президент Дж. Венс вважають, що професори є ворогами. Вони хочуть, щоб звичайні американці довіряли викладачам університету і вважали нас нетерпимими активістами, керованими лише політичною ідеологією.
Навчальні студенти коледжу – це найбільший подарунок моєї кар’єри. Я люблю свій коледж та своїх студентів і роблю чудову роботу. Я не хочу нікого прищеплювати. Те саме стосується моїх колег.
Для тих, хто думає, що професори є ворогами, я запрошую вас провести деякий час у нашому класі. Ви можете виявити, що ми всі опинилися в одному напрямку.
Анна Петерсон – професор кафедри релігії університету Флориди. Її твори включають “з Богом на нашому боці: релігія, соціальний рух та соціальні зміни” та “Робота справедливості: матеріальна практика в моральній теорії”.
Часи прагнуть публікувати Різноманітність листів До редактора. Ми хочемо почути, що ви думаєте про це чи будь -яку з наших статей. Це деякі Наконечник. Ось наш електронний лист: листи@nytimes.com.
Слідкуйте за розділом думки New York Times Facebook,,,,, Instagram,,,,, Тикток,,,,, Брюкей,,,,, WhatsApp і Нитка.
Leave a Reply